文章目录

一、引言

二、韩国汉字教育现状

（一）小学汉字教育

（二）中学汉字教育

三、韩国汉字使用现状

（一）补充说明

（二）强调概括

四、结语

文章摘要:中国的汉字在古代传入朝鲜半岛之后,成为了当地人民记录本民族语言和文化的主要工具,极大促进了当地文明的进步。到了近现代,韩国在民族主义和爱国主义等思潮的影响之下,开始逐步限制汉字在本国的使用,并于上世纪实施了禁用汉字,专用韩文的政策。进入21世纪,在部分社会团体和有识之士的呼吁以及中国国际影响力的不断提升之下,韩国针对汉字的限制有所缓和,在本国国内也掀起了有关是否要在教育体系当中,加大汉字教育的大讨论。文章将在此背景之下,围绕汉字教育和使用现状,对汉字在当代韩国的传播状况展开研究。

文章关键词:

论文DOI:10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2022.05.022

论文分类号:G633.3

文章来源：《当代韩国》 网址: http://www.dangdaihanguo.cn/qikandaodu/2022/0314/543.html